习近平总书记在党的二十大报告中强调:“我们要增强问题意识，聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。”
把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入，既要全面系统地学习掌握这一重要思想的主要内容，又要整体把握这一重要思想的科学体系，还必须深刻把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。
习近平总书记近日在湖南考察时强调，进一步全面深化改革要突出问题导向，着力解决制约构建新发展格局和推动高质量发展的卡点堵点问题、发展环境和民生领域的痛点难点问题、有悖社会公平正义的焦点热点问题，有效防范化解重大风险，不断为经济社会发展增动力、添活力。
今年4月，习近平总书记在重庆考察期间，走进社区党群服务中心、数字化城市运行和治理中心，强调“为基层减负要明确权责，不能什么事都压给基层，基层该承担哪些工作，要把职责事项搞清楚”，指出“信息化时代，要加快智慧城市建设步伐”。
作者：孙晓雷（复旦大学微电子学院党委副书记）统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，是不断塑造经济社会发展新动能，强化现代化建设人才支撑的全局性、整体性、前瞻性战略部署，也是贯彻落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的实践路径。
问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。习近平经济思想作为党的创新理论重要组成部分，是习近平总书记着眼解决新时代社会主义现代化经济建设的等重大经济理论和实践问题，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，形成和发展的。
习近平总书记在党的二十大报告中指出:“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”报告从6个方面作出概括和阐述，其中重要的一点就是“必须坚持问题导向”。
