10月10日，南京市区域性幼小科学衔接课程开发、教学实验活动在南京外国语学校仙林分校举行。南外仙林分校小学部陈凯乐老师、唐诗老师、南京市晓庄小学刘珍妮分别带来《穿珠子游戏》《5以内的加减法”单元主题评价》《得数5以内的加法》三堂精彩的数学课。
#育儿事务所#文：梦雨创作，欢迎阅读，转发分享幼小衔接必备知识，认识数位。幼儿园大班数学课《数位的认识》认识个位和十位，家长收藏起来！教孩子们去学习。幼儿对数位的认识，是学习加减法前，必须要学会的数学基础知识。
《分数的意义》这节课教学内容选自人教版五年级下册，笔者在学生已有分数概念和初步认识的基础上展开教学，让学生理解单位“1”的含义，认识分数单位，并在此基础上渗透比较、数形结合的数学思想，由浅入深，循序渐进完成预设的教学目标，着重培养学生的抽象概括能力。
家里有位表姐是数学系毕业的硕士，毕业后在高校做数学老师，如今已经是学校的数学系骨干教师。当她看到我在家族群咨询孩子数学启蒙怎么做时，她给的建议专业、实用，但因为方法太简单被其他亲戚说肯定没啥用。我带着女儿实践半年，效果特别好。
