“马上要参加第二届‘科创会’了，这几天要把项目的情况再捋仔细点。”元宵节刚过，省科协原副主席、研究员曾祥炜又忙碌起来，就在记者联系采访的前一天，他正前往西南化工研究设计院作报告，为自己的研究成果作推介。
▉科创赋予孩子们善于发现的观察力、解决问题的动手能力、从容自信的表达力、渴望改变世界的探索欲，从长远看，这些品质更为珍贵▉一年一度上海科技节，记者走近一群活跃在科创大赛上的孩子们，从孩子的视角去观察和倾听，探寻如何在教育“双减”中做好科学教育加法的解题思路在今年的上海科技节开幕式
为激发未成年人的自信心及创造力，提升综合素质，让他们走进科学、体验快乐，近日，宝山区高境镇未成年人保护站在上海市教育学会附属宝山实验学校开展“仿生机械”模型制作活动，活动由全国工程技术名师、仿生机械设计高手、全国青少年发明创造比赛导师指导。什么是仿生科技？仿生科技的起源？
5月5日，江西省全南县第三小学学生在教师带领下进行小型抛石机的成果展示。近年来，全南县第三小学不断拓展特色课堂，拓宽育人渠道，为“双减”赋能提质，在课后服务中开设科技实践创新社团，增强学生创新意识，培养实践能力，点亮孩子的“科技梦想”。
从怀揣兴趣加入科创类学生社团，到组建创业团队，再到成立公司——短短几年间，山东建筑大学研一学生王元昊的科创“火苗”就这样一步步被点燃。“最初我只是对科创比较感兴趣，学校提供了一定的环境和平台，就想做些事情来充实大学生活，不虚度光阴，之前从没想过有一天会拥有自己的公司。
作为华东地区第一家开放式科创空间站，嘉定青少年科创集散地面向全区中小学生开展各类科创课程、赛事活动，对中小学生进行科创启蒙。昨天（9月9日）是集散地社团新学期开课的第一天，现场迎来了108名新招募的成员，一起去看看~“请大家数一数，我手中的无人机有几个螺旋桨？
从一个人的音乐会、两个人的画展，到三个人的故事，再到一群人的梦想……金鼎学校依托“校园show空间”打造了学生展示特长个性的舞台。近日，金鼎学校以“初心筑梦 适性成长”为主题举行第九届“上善节”闭幕式暨五育融合课程展示会，汇聚学校五育融合成果，激励学生向上向善，助力学生实现梦想。
今天（2月15日）是上海中小学的春季新学期开学日，约165万名中小学生迎来校园学习新生活。新学期也是新冠病毒感染调整为“乙类乙管”之后的首个开学季。记者直击校园“开学第一天”。新学期，开学第一课总是让人期待。
坚持所爱，成就自我，让热爱成为创造的源泉，会发现人生快乐的方向。得知记者要去家里采访，杨琳的奶奶既喜又怕，她渴望通过镜头分享孙女的喜悦，又怕现有的家庭条件驳了孙女的面子，几经纠结，却也欣然接受，她喜极而泣道:“杨琳在北京得了奖，我感到很高兴，我们是一个普通农村家庭，全靠老师的教育、指导和帮助，杨琳在家里很乖巧，帮助我做饭、洗锅、照看妹妹。
林展丘、宋连超在福安一中科创中心做实验。东南网1月26日报道（福建日报报业集团记者 张芬 通讯员 吴景华 文／图）近日，福安一中高三学生林展丘正在准备高校特殊类型招生的报名，他的自荐信上又增添了一笔亮眼的履历。
科教新报全媒体记者 彭静 通讯员 覃业彦叮铃铃……12月8日下午15时30分，随着清脆的下课铃声响起，石门县湘佳永兴学校小学三年级的孩子们像小百灵鸟一样飞出教室，有的来到足球场，有的来到科创室，有的来到手风琴班……踢足球、编程无人机、练奏手风琴……个个享受着自己的快乐与收获。
