某卫视一档关注城市问题少年与农村孩子角色互换的真人秀节目中，主人公是出身家境优渥的叛逆少年，对于农村的“亲人”非常的友善，但是对自己的亲生父母却非常逆反，逃学、酗酒、打架，甚至有对父母打骂的行为，让父母伤透了心。
文/鲁鹏程如果父母能够启发孩子，调动起他的思想，让他自己去判断、决定，这样产生的教育效果有时候要比单纯的“管教”‘好很多。来看这样一个经典教育故事：教育家陶行知当校长的时候，有天看见一名男生正在向其他同学扔泥巴，他过去制止了他，并让他在放学后到校长办公室来。
我国著名的教育家陶行知先生在做校长的时候，发生过很多让人值得深思的教育故事。有一天他无意间看到一位男生正在殴打同学，便上前制止了这位同学并叫到校长办公室，当他回到办公室的时候，这个男孩已经在办公室等了一会儿了。
来源：【襄阳日报】襄阳华侨城实验学校 魏楚骋聪明伶俐、活泼大方的学生西西（化名）是班上的小可爱，老师们都喜欢她。新学期开学不久，一次轮到西西和几个小朋友值日。因为西西迟到，和她一组的同学瑶瑶不高兴地说：“老师，西西每次值日都来得晚。”瑶瑶声音很小，我当时在擦黑板没听清楚。
-1-不知道赏识教育这个词是谁发明的，但现在确实比较流行。尊崇这一教育手段的人，往往都会先讲一段陶行知“三块糖”的故事：陶行知当小学校长时，有一次看到一位男生在打另一位男生，当即喝止并令他放学时到校长室去。
文峰学校教育暖心故事所有的教育故事都只有一个主题，那就是“爱”；所有的教育故事都有一个共同特点，那就是“平凡”。在这些故事背后，无不透着教育人的智慧与善良。在他们的身上，能看见充满智慧的、善良的教育力量。说出自在生命的生长奇迹，书写百花齐放的温暖故事。
著名教育家陶行知先生有一个“四颗糖”的故事：在他当校长的时候，有一名男生想用砖头去砸同学，陶行知看到后及时制止了他，并让他到办公室等他。陶行知了解情况后，回到办公室，发现男生在等着他，便掏出一颗糖奖励男生，原因是男生比他更准时。
可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他，说:“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”随后陶行知又掏出第二颗糖果放到他的手里，说:“这是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”
