中青报·中青网记者 樊未晨今天，北京市中小学开学，新学期“健康大礼包”也同时到来，北京市教育委员会、市体育局联合印发《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》（以下简称“体育八条”）。通过打造“能出汗的体育课”、大力开展学生“班级赛”等8条举措，落实健康第一教育理念。
2月17日，北京市中小学开学第一天，北京市教委、北京市体育局联合印发《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》（简称北京“体育八条”），通过打造“能出汗的体育课”、大力开展学生“班级赛”、科学精准提升学生体质等八项举措，落实健康第一的教育理念，将身心健康教育融入学校全员、全
新学期伊始，北京发布《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》（以下简称“体育八条”），着重解决运动时长不足、体育“阴阳课表”等问题，让校园体育充分促进学生身心健康发展，确保孩子们“眼里有光，身上有汗”。
央视网消息：2月17日，北京市中小学春季新学期开学，北京市教委、北京市体育局联合印发的《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》，即北京市中小学“体育八条”正式发布，旨在加快补齐学校体育工作和学生体质健康短板，切实提升学生身心健康水平。
2月17日，北京市中小学开学第一天，北京市教委、北京市体育局联合印发的《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》，即北京市中小学“体育八条”正式发布，旨在加快补齐学校体育工作和学生体质健康短板，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
北京市教育委员会、北京市体育局近日联合印发《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》(以下简称“体育八条”)，落实健康第一教育理念，将身心健康教育融入学校全员、全方位、全过程育人体系。“打造能出汗的体育课”是此次“体育八条”要求落实的重点。
纵览新闻评论员 李一木据媒体报道，近日北京发布中小学“体育八条”，“打造能出汗的体育课”成为此次“体育八条”要求落实的重点，明确要求强化运动负荷监测，杜绝“说教课”和“不出汗”的体育课，防止教学内容碎片化、随意性。
2月17日，北京发布《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》(以下简称“体育八条”)，打造“能出汗的体育课”。课时加量、内容革新，新规下，如何补齐学校体育工作和学生体质健康短板？体育教育对于学生身心健康又意味着什么？
