实验材料：一个水盆、清水、两个杯子（一个做实验，一个用来灌水）、一张纸（尽量硬一点，并且尽量防水）实验步骤：1、在水盆上方操作，将其中一个杯子灌满水。2、将纸盖在有水的杯子上，一只手压着纸，另一只手拿着杯子，将杯子平稳的翻过来。3、松开压着纸的手，看看会发生什么？
倒不满的杯子实验原理：当瓶子里的水出来一点，但是空气并没有进去，这时，瓶子上面的空气体积变大，压力变小，但是外界的大气压力却不变，两者就有压力差，当这个压力差和瓶子中水的重力相等时，水就平衡了，不流出也不流进。
实验材料：一瓶水、一个玻璃杯实验步骤：1.将瓶子垂直倒立，往玻璃杯里倒水。2.水快要溢出来时，却突然静止。实验原理：大气压力推挤杯中水面的力量，正好等于瓶内所剩水的重量加上瓶中空气所产生的压力，于是达到了力的平衡，因此我们可以看到瓶内的水不再流出。
潇翔小学 三年级二班 卓皓宇指导老师 陈焕玲今天我在科学实验书上发现了一个有趣的实验——“纸片托水”。试想如果把一只杯子装满水，用纸片盖住杯子，然后倒置过来，会出现什么现象呢？是水会流出来？纸片掉下来？还是有其它神奇的现象发生呢？我迫不及待地做起实验来。
徐彩恩“叮铃铃、叮铃铃．．．．．．”上课了。我们的小帅老师走了进来，手里提着个黑袋子。他来到讲台前，把黑袋子放在了讲台上，拿起粉笔在黑板上写了七个大字“杯子倒立不漏水”同学们一看，傻了眼。大家议论道：“不会吧！老师是不是写错了？这简直是白日做梦啊！”我听了也是半信半疑。
Hello everyone ~welcome to playstory~今天的小实验是神奇的水杯先来看几张图实验原理用纸盘盖住装满水的杯子并按压后，杯内的压力低于杯外的大气压，于是杯外的大气压就“托”住了纸盘，水就流不出来了。
大小新闻客户端讯（通讯员 邢翠艳）为了更好的培养学生科学观念，科学思维，探究实践能力，态度责任意识，提高科学创新能力，促进学生的全面发展，福山区福海路小学举办“实践，创新，体验，成长”为主题的科技节，让孩子们在实践中体验科技的魅力。
