2015年,正扬小学决定从当年招收的新生中进行实验,允许学生自愿报名,分普通班和实验班分开教学。现在,这个实验有了初步结果:首批实验班的孩子在三年级期末统考时,数学平均分比普通班高11.5分;语文平均分高15.3分。
为什么有的孩子很聪明,做事却缺乏条理、丢三落四?为什么有的孩子不能好好写作业,必须在爸妈的监督下才能按时完成?为什么有的孩子遇到一点不顺心的事就生气,很难和其他孩子友好相处?为什么有的孩子上课多动,注意力总集中不起来……从教二十多年,我常常为这些类似的现象感到困惑。