治大国若烹小鲜，其中蕴含的道理用在教育上一样适应:对孩子进行教育要遵循学生的认知规律，循续渐进，不能像炒菜时炒的过猛:生活中孩子们的各种卷，不利于孩子的成长，比如家长们给孩子报过多的辅导班，老师们给学生们讲过难的题，社会层面上营造的各种状元等等。
再论“治大国若烹小鲜”于天罡今年七一，习总书记号召全党：“不忘初心，继续前进。”不忘初心的要义之一，就是要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。而坚持文化自信的基础就是要传承和创新“在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化。
以道莅天下，其鬼不神。非其鬼不神，其神不伤人;夫两不相伤，故德交归焉。以道治天下，鬼也不能作怪了。“小鲜”就是小鱼儿，小鱼骨弱肉薄，所以，当人们烹煎小鱼的时候，最忌讳的就是不断翻折，这样势必会将小鱼煎碎。
在2500多年前的春秋战国时期，圣人“老子”对治大国的描述，一个国家的长期稳定，“治大国就如同炸小鱼”，炸鱼时不可以来回翻动，否则鱼就烂了，治大国也是同理。要能登高望远、运筹帷幄、决胜千里。成周君王看到衰微的国都战争连年，君王让老子给建议治国之策，如何能做一个明君？
为什么说“治大国若烹小鲜”？作者 范子盛有很多朋友都问我，“治大国若烹小鲜”是什么意思？对于这句话传统的解释是说治理大国就像是烹调小鱼一样，不要轻易地扰动，免得让鱼破碎，要以安牧民、以静治国，让人民休养生息。这样的解释究竟对不对呢？我认为也是对的。
今天闲来没事看舌尖上的中国，这一期讲的是陕菜独门绝技:花打四门，视觉上的陕菜烹饪技法花打四门:烹醋燎火，火随菜转，菜随瓢走，前推后翻，左捭右阖，这样的烹饪下，菜肴向四面八方翻起，东西南北四野八荒之义蕴含其中，飞火炒菜，花打四门，大开大合，焰势磅礴，炒出来的菜绝对鲜美无比。
大家好，这里是小播读书，今天我们继续来分享老子的《道德经》，今天我们来分享老子的治国理念，从57篇到61篇，这几篇其实都是老子治国理念的阐述。在第60篇中，有一句名言，可能很多人都听说过：治大国，若烹小鲜。
