《英语课程标准》对小学英语阅读目标提出了明确要求，大致总结为:能在图片帮助下听懂、读懂简单的故事，能在教师帮助下表演小故事或小短剧，在学习过程中乐于参与、积极合作、主动请教，并尝试适当的学习方法，克服学习中的困难。
近日，由龙岗区文化广电旅游体育局主办龙岗区图书馆承办的2024乐读龙岗——全民阅读提升计划之“与书有约‘阅’见幸福”——三进阅读推广活动开展26场阅读主题分享，打造开放、人文、生活的阅读场景，让阅读融入市民生活的一部分。
外研社出版的丽声系列相信大家都不陌生，今天我们分享的《丽声北极星分级绘本》是由王蔷教授主编，英国“牛津阅读树”作者Jane Langrord、Coral Walker联手国际知名插画家，根据中国孩子的阅读习惯和文化背景定制。
1.阅读课课题、校本课程、图书馆阅读课、英语活动课、reading club2. 课堂内容融合北极星+教材课堂：理解/交流层次3. 持续默读 5-7min课前、早读、午读4.Home reading 阅读打卡计划、阅读竞赛等、带动家长一起阅读Q5：什么材料适合融合？
