1973年，在人类历史的长河里，是平凡无奇的一年，但那一年，对全体中国人而言，却是可以让被阴霾和乌云笼罩的心灵为之群情振奋的一年。当时已届不惑之年的数学家陈景润，在《中国科学》上发表了“1+2”的详细证明，旋即引发了世界的轰动。
我们从小就熟知那些历史课本上的名人故事，他们仿佛是道德的化身，智慧的象征，随着时间的推移，当我们跳脱出孩童的视角，重新审视这些人物和故事，我们会发现历史并非非黑即白，那些曾经被我们奉为“完人”的历史人物，也拥有着复杂的多面性，他们或许在某些方面光芒万丈，却也可能在另一些时刻暴露出人性的弱点，今天，我们就以三位耳熟能详的历史人物为例，深入探究隐藏在他们身上的矛盾与冲突，还原一个更加真实的历史。
文|睿评本文原创，版权归作者所有，欢迎转发分享。我的学生时代，始终是伴随着偏科的。刚开始上小学的时候，我“偏”得还比较全面。凡是列入期末考试范围内的科目，我全都不行。到了初中，情况就稍微好一点了。因为我英语还行，数学慢慢也凑合着能玩了。高中以后，物理又成了我的看家“绝活儿”。
