新华社巴黎4月25日电（记者徐永春）联合国教科文组织25日发布报告称，尽管数字技术可以提高教学质量、强化学习效果，但也带来了侵犯隐私、分散学习注意力、网络霸凌等风险。该报告揭示了社交媒体如何放大性别刻板印象，对女童的福祉、学习、职业选择产生负面影响。
00前言校园，多半是青春挥洒汗水的地方，梦想与回忆的筑造地。而现实与梦想的泾渭分明的隔离带，时常被打破。校园霸凌无处不在，始作俑者常常因为可笑的理由，而伤害一个个脆弱的心灵。伤害的是一个人，背后却有一个家庭为此伤心呐喊。
在2019年，一个叫李一心的网红，她听说了郝冬冬的事迹，迅速又组织了一个“扮牛救父”的网络募捐，用自己的影响力为郝冬冬凑齐父亲的治疗费用。有关部门证实了郝冬冬一家确实非常困难后，立刻组织了爱心募捐活动。
极目新闻评论员 屈旌3月的一天下午，深圳市儿童医院转运中接到东莞某医院求助，一名15岁女孩小玲（化名），重度营养不良，呼吸衰竭，已经失去意识。经过医生20多天的抢救，依然没能唤醒她。父母思虑再三，还是决定给孩子自由，最终，妈妈陪她走完最后一程。
来源：环球时报【环球时报综合报道】法国《巴黎人报》近日报道称，知名民调机构益普索发布的最新调查显示，受世界范围内针对未成年人的暴力事件频发、地缘政治动荡以及全球变暖等问题影响，法国青少年的“新闻焦虑”在2024年达到顶峰。
