德国是一个地方高度自治的国家，孩子教育的改革也以地方或幼儿园为单位，没有全国统一的课程改革方案或大纲，甚至连州一级也没有统一的教学大纲，教育目标与方案在很大程度上是幼儿园开办者自主决定的，多以游戏等自由活动为主，不进行读、写、算等基础知识的教学，有组织的教学活动包括由教师讲故事、
过去的一周，我们一起了解了一对反义词——“长”和“短”。我们从分享一些孩子们熟悉的例子入手。顺便说一下，小家伙们给出的答案简直是太棒了。然后我们将讨论的内容延展到了自己和身边的同学。首先研究的是手，很显然，大家都觉得中指是最长的。
法国孩子在幼儿园的母语学习，首先是要掌握熟练表达的能力，主要任务是了解、运用自己的身体语言和母语口语。其次是字母的认读与书写的学习，目的是为进入小学打下良好的阅读与写作基础。法国官方公布的数据显示，目前全法国共有15686所公立幼儿园、129所私立幼儿园，幼儿入园率高达98.
中国日报网9月7日电 据美国全国公共广播电台9月3日报道，特朗普政府针对短视频应用TikTok颁布的行政命令不仅禁止美国企业与中国字节跳动公司有业务往来，而且禁止它们与字节跳动的所有子公司做生意。报道称，克里斯蒂亨特曾是一名公立学校教师，在过去两年里，她主要靠在网上教中国孩子说英语赚钱。
28岁的大卫·克里斯托弗·尼科尔斯来自英国，在南京一所幼儿园担任老师已经两年多。为了激发孩子们学习兴趣，大卫根据儿童心理特点创造了独特的教学法。大卫表示，孩子们单纯可爱，对身边的事物保持着好奇心，看待世界的角度很新鲜独特，他从孩子们身上学习了很多，也很享受这份工作。
德国有个谚语：如果你只是讲给我听，我会忘记，如果你让我看，我也会忘记，直到你让我动手，我才能真正理解并记住！这个谚语几乎是德国孩子接受教育时的总纲领，也就是无论想教会孩子什么内容，最好的方式不是讲，不是读，而是让孩子沉浸其中，学会动手，那么孩子才能真正的理解并学会！
整个十一期间，我密谋了这样一件事，培养孩子的好口才。美国小学开学将近两个月了，可是因为都是网络授课，同学之间似乎还是不怎么熟络，于是从这周开始，我打算和班上的孩子们来个”自我介绍“的小活动。这个活动美国小学并不陌生，通过”All about me“的自我介绍活动，小朋友可以认识身边的朋友，还能锻炼自己的表达能力。说干就干，整个周末我开始了一番“All about me”的搜罗工作，我希望找到一款最适合班上孩子们的海报模板，这款海报要简洁，还要包含重要的信息点，让孩子们通过这场活动，能了解同学的爱好、兴趣等等。
本文作者是美国一位幼儿园老师。文章由现居洛杉矶的华人妈妈阿桂翻译，我们与她取得了联络并获得授权。我最近在学校家长网上布告栏是看到一位妈妈的留言， 她担心她4岁半的儿子懂的不够多。她这样写道：“4岁的孩子应该会什么？”大部分的回复让我不仅觉得很难过，而且相当恼火。
德国作为世界上最优秀的国家之一，其先进的教育理念经常成为讨论的热点，并被许多国家的教育者拿来效仿、学习。德国教育以深厚的文化底蕴和完美的系统著称。可是对于幼儿，严谨的德国人似乎多了些宽容，他们尊重每一个孩子的天性，注重孩子性格的培养。
在训练孩子学讲话之前，先要进行语言理解能力的训练，可先教会孩子按训练者所说的语义作出相应的反应。有的孩子由于头下垂，下巴顶胸而造成呼吸受阻，如用力大声说话会增加痉挛，只有进行身体功能锻炼，改善其躯干及头部控制，保持良好的坐姿，才有助于呼吸改善。
原创文章，图片来自网络小D有一个喂养/语言康复师， 之前大J在喂养和辅食的文章里都提到过，正确的吸奶和吃辅食的方法是奠定语言发展的基础,，这也是为什么喂养和语言是紧密联系的。小D的这位康复师每周来看小D两次，除了在喂养方面给建议，也会有意识帮助小D进行语言启蒙。
泰戈尔认为，儿歌是一种无意识活动， 是发自儿童心灵的游戏。儿歌包含优美的节奏和韵律，经常反复地聆听儿歌，幼儿就能自发感受到英语。音乐和语言的结合能够快速的提升孩子的识字能力，对于提高孩子的语感也有极大的促进作用。
