转眼之间宝宝到了7个月，这个阶段宝宝不仅在大动作和精细动作上有了很大的发育，学会了独立坐，有了手指的情绪运动，还添加了辅食，还有更重要的一点，7个月后的宝宝，语言发展也有了很大进步，咿咿呀呀的发音多了，还慢慢学会了叫爸爸，妈妈。
错过宝宝学说话的黄金期不要慌，简单3步，让孩子语言天赋大爆发不得不说，不同孩子之间的语言发育存在着有很大差别的。同样年纪的孩子，城里和农村长大的语言天赋有着很明显的差距，由爸妈带大的和爷爷奶奶带大的孩子之间的差距也很明显。
来源：【中国社会科学网】以数字技术为依托的儿童语言习得，是符合当代学习场域的适用路径，并在社会层面如雨后春笋般涌现。传统语言教育侧重词汇和语法等语言形式问题，这在很大程度上忽视了对语言意义的深度挖掘，甚至出现主题意义探究不足或缺失等现象。
苏霍姆林斯基曾说过：“家庭的智力气氛对儿童的发展具有重大的意义，儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取决于：家庭的智力兴趣如何，成年人谈些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下哪些影响。”由此可见，家庭成员对于宝宝的智力有着举足轻重的影响。
0-12岁，尤其是3-6岁，是孩子发展的黄金期，也是性格、习惯塑造的关键期。也就是说，假如我们一二年级没有帮助孩子进行适当的铺垫，到了三年级直接学这个水平难度的英语，对于孩子来说真的是太难了，这样学不了一年，孩子直接有了厌学情绪，也直接导致其他科目不想学了，有的家长说到初中就好了，初中不行再补一补，这是极大的错误，因为3-6年级有两次分流，如果跟不上了没有及时补习，那大概率这孩子很难再补到理想水平，即便到了初一补，还得把小学的再补一遍，初一是八门课程，小学是3-4门，且难度不大，您说哪个时间段更宽裕更有利于快速提升?
