学生行为习惯好坏是评价一个学生的关键因素，但在学生行为习惯出现异常时，大家总是觉得：要么束手无策，要不效果甚微……至少多数是一肚子气，最后还有可能是得不偿失。结合多年教育经验，我觉得按照以下方式效果会较好。一、冷。当学生出现不良习惯时，不管叫不作为。
日前，一名小学教师离职的消息，在网上引发了不少讨论。起因是这位教师给一名爱在课堂上随意讲话的学生戴了扩音“小蜜蜂”，以此引导学生保持安静，并将课堂内容录成视频发到网上。短短两周，这段视频引发了巨量的关注、转发与讨论。
