10月11日，江西宜春一家长称，孩子当天的数学作业是“数1万粒米”，为帮助孩子完成作业，全家出动和孩子一起在桌上认真数米。该项作业引发不少家长和网友的质疑：这样的作业意义在哪里？让全家人一起数米锻炼眼力吗？这算不算是故意为难家长的“奇葩作业”？
孩子是祖国的未来，是祖国的花朵，家长和老师可谓是操碎了心，总想着帮助孩子全面发展，成龙成凤。并且国家也一直强调素质教育，因此除了学科作业以外，老师也经常会布置一些有创意的作业帮助孩子提升各方面的能力，有些家长也许并不能理解老师的本意，因此往往事与愿违。
9月6日，佛山家长群里疯狂转发一份“奇葩”作业，某小学数学老师布置的四年级作业竟然是“数1亿粒米”，这可让家长和网友们都炸开了锅。记者联系上这位布置作业的老师，原来，这份作业的初衷是让孩子估算和想象出1亿有多大，而不是真的去数1亿粒米。
9月6日消息，“今晚数学作业有一项是数1亿颗米粒，辛苦家长们督促孩子们完成。”近日，有网友在“虎扑论坛”发布了一条帖文《小学老师布置作业：在家数一亿颗米粒，并带回学校，什么水平？ 》，引起网友热议，回帖数达上千条。
9月6日消息，“今晚数学作业有一项是数1亿颗米粒，辛苦家长们督促孩子们完成。”近日，有网友在“虎扑论坛”发布了一条帖文《小学老师布置作业：在家数一亿颗米粒，并带回学校，什么水平？ 》，引起网友热议，回帖数达上千条。
5日晚，广东佛山第十三小学四年级一名数学老师在家长群里布置了一份作业，要求学生在家数完一亿颗米，第二天用袋子装好带回学校，家长需要督促。数学老师要求学生回家数一亿颗米，并用袋子装好，带回学校。这样不负责任随口布置的作业，会不会导致不良的后果？
