夜已深了，张宸铭依旧专注地盯着电脑屏幕，手指在键盘上飞速敲击。柔和的灯光映照着他稚嫩却坚毅的脸庞，目光中透着执着与兴奋。作为甘肃省青少年“飞天英才”计划的一员，这位来自兰州市第六十一中（兰化一中）的17岁高中生正以自己的方式，将脑海中的创新构想变为现实。
潮新闻客户端 记者 楼纯为贯彻落实国家关于科技创新后备人才培养的战略部署，深入推进“中学生科技创新后备人才培养计划”，8月4日，由国科温州研究院、国科英才科创学院承办的2024年“中学生英才计划”暑期夏令营活动在温州启动，学员们将共同体验为期6天的科学之旅。
一项科技创新人才储备项目已走过10年，这就是“中学生英才计划”，全称为“中学生科技创新后备人才培养计划”，由中国科协和教育部2013年开始实施。近日，多地举行了2024年“中学生英才计划”师生见面会。据了解，2024年计划培养中学生1800名左右，比去年增加100名左右。
走进各个大学，开展为期一年的科研学习和实践，这是由浙江省科协和浙江省教育厅联合开展的“中学生英才计划”。此次全省1116名高中学生参与选拔，经笔试、面试后共有105所中学的379名学生进入本年度培养计划，其中温州入选人数达113人，约占总人数的三成。
12月26日，广州市教育局公示2025年（2024学年）广州市中学生“英才计划”科技特训营（下称“特训营”）拟入营名单，共328名学生拟入选。从特训营入选学生数量上看，广州市第二中学拟入选学生最多，共14名。
中学生英才计划由中国科协、教育部于2013年起共同开展，是一项中学生科技创新后备人才培养计划，旨在选拔一批品学兼优、学有余力的高中生走进大学，在科学家指导下参加为期一年的科学研究和科研实践，让中学生体验科研过程，提高创新能力，进而发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生。
【人才是第一资源·笔谈】作者：孙华（中国科学技术协会青少年科技中心副研究员）随着新一轮科技革命和产业革命深入发展，拔尖创新人才培养对国家经济社会发展的战略作用日益凸显。党的二十大报告提出，“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。
近日中学生英才计划江苏省管理办公室发布通知确定155位学生为2024年中学生英才计划（江苏）正式学员他们将在南京大学、东南大学等30家高校、科研院所导师指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践并开始为期一年的培养任务什么是英才计划根据《中国科协办公厅 教育部办公厅关于推广 “英才计
2023年2月21日，习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时强调，要坚持走基础研究人才自主培养之路，深入实施“中学生英才计划”、“强基计划”、“基础学科拔尖学生培养计划”，优化基础学科教育体系，发挥高校特别是“双一流”高校基础研究人才培养主力军作用，加强国家急需高层次人才培养，源源不断地造就规模宏大的基础研究后备力量。
