来源：【吕梁日报-吕梁新闻网】本人从事小学语文教育20多年来，人教版语文教材使用了十几年，部编版语文教材使用了一轮，发现这两种版本的语文教材有许多不同之处。下面我从以下几个方面谈谈我的看法：一、编写单位不同部编教材是教育部统一编写的教材，全国通用教材。
众多网友认为，教材里的插画人物眼神奇怪、人物形象歪嘴、斜视、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距，“光秃秃的额头，奇怪的嘴角，这个教材的设计师是不是对美有什么误解?这样的教材真的不会误导孩子们吗?”
人民教育出版社成立于1950年，是落实中央关于统一教材管理大政方针，逐渐统一全国教科书的编辑出版工作的迫切需要，也是实行国营出版事业的统一分工与专业化方针政策的必然结果，还是教育部加强教科书编审工作的具体计划，逐步实现教材归口统筹管理的重要举措。
封面、封底欢迎新同学向国旗敬礼/明亮的教室/美丽的校园当年可真没少在教室搞义务劳动。我记得当年的教室在二楼，擦玻璃的时候很多学生都站到窗台上，还好没出过事拼音aoedtnlgkhzcs一二三四五六七八九十，数一数有几只小兔子？
当在百度百科搜索人民教育出版社你会发现。教育是国之根本，教材更是育人的基石。其成立于1950年12月1日，其前身是华北联合出版社、上海联合出版社和华北教科书编审委员会，1961年与高教出版社合并，是教育部直属的主要从事基础教育教材和其他各级各类教材、教育图书的研究、编写、出版、发行的专业出版社。
近日，关于人民教育出版社小学一年级至六年级数学教材插图事件被连续冲上热搜，引起了各阶层广大网友的热烈讨论，相关人民教育出版社及吴勇的信息被扒出，引发了网民对于该教材对下一代不良影响的担忧并呼吁国家对教材审编制度施行改革。
朱永新:教材是“国之重器”，尤其是中小学教材，更是儿童成长过程中的“精神母乳”新中国成立之后，叶圣陶先生主持人民教育出版社的教材编写工作，毛泽东主席要求从30个编辑增加到300个以上，并且要求中央组织部从全国选调最顶尖的文学家、科学家、教育家参与中小学教材编写，结果，数学有华罗庚，语文有吕叔湘，英语有许国璋，物理有严济慈，地理有竺可桢等主持各个学科的教材编写。
