吴小如先生在《称“兄”道“弟”及其他》中指出，“兄”与“弟”都是师长对晚辈的称呼，“这是老一辈学者的谦虚，但也属于一种惯例”。吴先生还举了不少例子，如鲁迅称学生许广平为“广平兄”，吴的老师周作人、沈从文称吴为“小如兄”…
哥、兄、弟、姐、妹等字的表达是怎么构成的？“哥”是若气舒出遇碍而绕又遇碍而绕旋律叠韵而出犹家中同胞若气舒出遇碍而绕先出者。“哥”这个字在古代最早是用作“歌”。因“可”“可”相叠而喻家中同胞男子先出者。即同父母（或只同父，只同母）或同族同辈而年龄比自己大的男子称“哥”以赞美之。
弟 第 甲骨文字形弟，第，同一个甲骨文字形。弟，说文，韦束之次弟也。从古字之象。凡弟之属皆从弟。□，古文弟从古文韦省，丿声。特计切。徐灏，革缕束物谓之韦，展转围绕，势如螺旋，而次弟之义生焉。用牛皮绳一圈圈缠绕，引申出次第之义。
一。弟，《说文》云：朿韦之次第也。《释名》：弟，第也。相次第而上也。《尔雅·释亲》男子先生为兄，后生为弟。又与悌通。《广雅》：弟，顺也，言顺于兄。又易也。《广韵》：恺悌，一作岂弟。《诗·齐风》：齐子豈弟。传：岂，乐也。弟，易也。二。弟的甲骨文，写成了戈己。
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整理时间：2024年9月参考资料：国家中小学智慧教育平台电子教材《识字1 天地人》识字: 天 (tiān), 地 (dì), 人 (rén), 你 (nǐ), 我 (wǒ), 他 (tā)扩展组词: 天空 (tiān kōng), 天气 (tiān qì), 天才 (tiān c
