经常看我文章的朋友应该知道，我一直倡导的英语学习法是“大量课外阅读”，让孩子在愉悦的氛围中提高英语听力、润物细无声地记住单词、不知不觉地应用英语，不仅在小学轻松得高分，初中、高中无需花费太多时间，成绩优秀、应用能力强。
现在的小学生真不一般，才小学三年级，英语就开始学习语法了，知识难度完全不亚于我们那个年代初中所需要掌握的水平。说实话，英语曾考过四级的我，都辅导不了她了，仔细看了下，自己的英语弱点，主要就在语法上，女儿也是如此！
当了3年小学生家长，我发现80%的孩子校内英语都学不好。这句话听起来可能让人皱眉，但我这三年的观察可不是随便说说的。每天早上送孩子上学，看到那些背着大书包的小朋友，心里不禁想：这孩子们真的是在学习吗？还是说，英语这门课就像个“摆设”，只是在教室里亮亮相？
画面显示，一位老师在街头上随机寻找小学生，用英文对他们进行采访。之后老师又找到了另外一个小学二年级的小男生，小男生一开口就让人惊艳了，不管是自报家门还是，还是谈自己兴趣爱好以及谈理想，英文使用得都非常的流利，让人看了自愧不如。
“我很期待成都大运会，因为它包含了很多项运动项目，这意味着我们将迎来全世界许多国家的运动员，我们可以和其它国家的人结下友好关系，同时大运会的举办也有可能为我们的经济带来增长……还可以展示城市的实力……”5月23日晚，成都桐梓林英语角的沙龙活动上，10岁的小学生杨天涵面对着记者的镜
前段时间，一份北京小升初简历在各个微信群里疯传，我看到后大受震撼，现在的小学生也太卷了吧!这份简历在校荣誉满满当当，语数英声乐钢琴全面开花，各种课外奖项、证书、考级五花八门，不光内容详实，就冲这清晰的排版都吊打无数大学生!
今天在家辅导二年级的女儿完成英语作业，简直可怕!家庭作业就是回家读上周学习的一篇课文，我数了一下全文不超过100个单词。我没想到的是，三个小时都还不能熟读，简直让我怀疑学校真的教了吗？虽然我知道我自己读不准，但我一个一个单词查标准的发音，有音频的。
