近日，成都石室成飞中学设立“学霸就餐区”一事经媒体报道后，迅速引发关注与热议。教育，这片理应被公平与博爱庇佑的净土，却被该校如此“创意”之举划出道道伤痕，“学霸就餐区”几个大字仿若一块刺眼的污渍，醒目而令人揪心。
近年来，教育功利化成了大家热议的话题，甚至有很多人认为教育功利化已经成了国内当下教育的最大问题。教育本是一种培养人的活动，但是目前的教育似乎已经忘了培养人的使命，反简单粗暴地追求升学率、追求分数排名以及读书带来的经济回报。
最近一段时间，形式主义作业现象大有愈演愈烈的趋势，反映出教育存在功利化、短视化问题。这种为了追求快速展现教育成果、外显形象和短期效应的行为，违背了教育的本质和学生的实际需求。落实立德树人根本任务需要学生德智体美劳全面发展，作业也是育人的一种方式。
□彭子怡（重庆大学）据潇湘晨报1月9日报道：8日，有网友在短视频平台发布视频，反映河南省睢县高级中学高一某班主任王某某让学生们发毒誓：“在教室里面只有学习，若违此誓，死全家，先死爹，再死妈。”9日，潇湘晨报记者从睢县教育局了解到，此事属实，涉事班主任已被停职。
从小学开始，各种排名、评比、升学等让家长和老师不得不注重智力发展，而所谓的德育优先其本上是一句空口号。就算家庭教育和学校的养成教育严重冲宊，老师也无能为力。大家怎么看这种现象？觉得人才评价与选拨制度合理吗？
无招胜有招。没有功利才能产生最大功利，没有成绩才能超常发挥。没有实用价值，但带来实际效果。没有声音，却从灵魂里喊出来。没有作业，但在人生的大考卷上写下正确的答案。没有熬夜，却在自省的道路上不断煎熬。这才是教育！
