“翻转课堂”在管理类课程教学中的应用与思考人力资源管理专业 杨雪自美国科罗拉多州林地公园高中的科学教师乔纳森·贝格曼(JonBergmann)和亚伦·萨姆斯(AaronSams)的翻转课堂教学模式传入中国，便引起了我国教育界的关注，从而掀起了一场针对翻转课堂本土化的讨论热潮。
“翻转教育”最早出现在美国的Woodland Park High School，当时由于许多学生成绩不佳，老师希望能为学生进行补救教学，却苦于没有足够的时间，因此录制了教学影片，让学生在家中观看自学，并在学校的课堂中发表学习心得。
还记得小时候上学的情景么？对着黑板，看着老师，捧着书本，吃着粉笔灰。如果有一种革新的教育模式，可以让您的孩子告别曾经的那种填鸭呆板式教学，你还愿意让您的孩子再经历那样的教学模式么？？小编懂你的，所以翻转课堂的系列文章来了。。。。。。
教育圈有一个很奇怪的现象，就是每过一段时间就会流行一种新的教学模式，比如“七步教学法”，“积极教学法”，“翻转课堂”，不出意外没过多久又要出现一种更先进的教学模式了。这些教学模式有一个共同特点，刚开始时声势浩大，大家都以使用这种教学方法为荣，可是没过多久就没什么动静了。
老师们不再占用课堂的时间来讲授知识，这些知识需要学生在课前来完成自主的学习，可以通过看视频讲座、听播客、阅读功能增强的电子书，还能在网络上与别的同学进行讨论，可以在任何时候去查阅相关材料。你认为翻转课堂式教学，学生的成绩会变好吗?
中国绵阳新闻网讯（雪迪 吴学华）为更好发挥高校科研成果转化应用的价值，促进全省临床护士在职培训质量的提高；6月18-19日，四川省继续教育培训项目、首届“互联网+护理继续教育培训模式——翻转课堂”推广应用班在四川中医药高等专科学校举行；来自全省30余所“二级甲等”以上医院的临床护
单位：东莞市石碣东风实验学校作者：宋俊昊 李成杰 薛加盟【问题呈现】2020年，是不平凡的一年，也是难忘的一年。这一切都源于一场肆虐全国的新型冠状肺炎的不期而至。因此，受疫情影响，全国各地学校推迟开学。疫情期间，为了不耽误孩子们的学习，一线教师们纷纷走上直播平台。
