南方周末App上受到读者热议的《孩子被欺负，该打回去吗？谈谈我对孩子的勇气教育》一文，让我回想起我曾经的懦弱并再次思考，当我的孩子被欺负时我该怎么做。不久前的一天，孩子回来告诉我，有一名同学总是会在排队的时候踩他的脚，户外活动时频繁推搡自己。我问他，告诉老师了吗？
“高考考砸了，我的人生是不是没有必要继续了？”高考出分后的凌晨3点，一个女孩拨通了北京市心理援助热线，女孩哭了10多分钟，一度表达了自杀的念头。媒体报道，高考结束后，北京市心理援助热线也随之进入“高考季”，考生的致电来自天南海北，经常在深夜求助。
创伤性应激障碍也是一种常见的心理疾病，事发的场景和负面情绪会不断的重复，而且会以做梦非自愿的痛苦记忆形式表达出来，而且还会出现回避以及麻木等症状，警觉性也会变得特别高，甚至会出现过度敏感的情况，严重时甚至会出现过激行为以及失眠等症状，因此掌握创伤性应激障碍的治疗方法很重要。
陆梅最新长篇儿童文学《万花筒》（安徽少年儿童出版社），延续了她《梦想家老圣恩》《像蝴蝶一样自由》等少女成长小说的创作脉络，用轻盈的文字触摸和体察少女的内心世界和现实困境，生动展示了两个女孩的友谊和家庭成长空间、弄堂乃至上海地方经验。
近日，清华大学社会科学学院院长、心理学家彭凯平教授在“人文清华讲坛”上发表了《跨越疫情，心理重塑》的演讲。他指出，疫情不仅对人的身体，也对人的心理产生了一定的影响。在当前这个时间节点上，需要整理心情，疗愈创伤，建立积极心态，直面困难，迎接希望。以下为演讲主要内容。
