化学是有规律的学科，今天给大家整理了一些必备口诀！答题的时候不仅节省时间，还能保证正确率！1.化学实验基本操作固体需匙或纸槽，手贴标签再倾倒。读数要与切面平，仰视偏低俯视高。试纸测液先剪小，玻棒沾液测最好。试纸测气先湿润，粘在棒上向气体。酒灯加热用外燃，三分之二为界限。
1、激发兴趣兴趣是最好的老师。刚接触一门新的学科，大多数同学都抱有极大的兴趣。化学第一节课《绪言》中有三个演示实验，有颜色改变、沉淀生成、发热发光等鲜明的现象，很容易引起我们的兴趣，加上这部分内容比较简单，第一次测验成绩都很好，所以同学们刚开始学习化学时，都非常的开心、兴趣很浓。
高中化学 | 知识可以采用这些方法记忆，请收好趣味的东西能引起兴趣，导致神经兴奋，激起学习动机，创造最佳的记忆心理状态，易于记忆，并能牢固保持。因此，在教与学的过程中，应该把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化。如编选歌诀、利用谐音、形象比喻等方法，可以帮助记忆。
1.化合价口诀：(1)常见元素的主要化合价：氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。正三是铝正四硅;下面再把变价归。全部金属是正价;一二铜来二三铁。锰正二四与六七;碳的二四要牢记。非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。
在“神奇老师在哪里”故事征集中，我们发现，不少老师为了让学生上课听讲，真是“费尽心机”。为了不让学生课上睡觉或者写其他学科的作业，语文老师们各显神通；物理化学的实验课上，老师玩得比学生还快乐？不管哪一科，都有“整活”的老师，而班主任的精力，基本用在了和学生的斗智斗勇上。
随着高考选科以来，一些学校逐步在初中阶段推行“分层走班”的尝试，具体做法各校各年级大同小异:首先，在初一数学，初二数学、英语学科推行，后来在初三语数外理化五科相继推行晚自习分层走班模式，将学生分为ABC三类，以防家长误会，C类确定优等生，B类为中等生，A类为后进生。
为了让学生专心听讲，提高课堂效率，各科老师们也是拼了，“费尽心思”和学生们的斗智斗勇上。语文老师在课堂上的“开火车式抽查”；物化生的实验课上，老师做实验比学生玩得还快乐；班主任晚自习突然关灯查手机……然而，爱在课堂上整活的老师，每学期的学生评议都要比其他老师高一档。
