来源：【长沙发布】努力缩小区域、城乡、校际之间的办学水平差距，加快构建幼有优育、学有优教的高质量基础教育体系，更好满足人民群众“上好学”的美好愿望——记者从长沙市教育局获悉，《长沙市新时代基础教育扩优提质行动计划》近日出炉，该计划持续5年。
民生论谈图片来源/新华社教育的民生属性，本质就是要办好人民满意的教育。必须坚守教育的公益性、普惠性、公平性，要着力推动义务教育城乡一体化进程，提升学校标准化建设水平，优化义务教育学校布局，促进义务教育由基本均衡向优质均衡转变。
11月11日，“当好排头兵 奋进新征程”青岛市基础教育扩优提质新闻发布会召开，对青岛基础教育扩优提质的相关成果进行了发布。截至目前，青岛市已连续五年在全省履行教育职责评价中获得“优秀”等次，李沧区通过国家义务教育优质均衡发展县认定，市南区等6个区市通过国家学前教育普及普惠县认定。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）5月27日，上海市普陀区人民政府和上海师范大学举行战略合作签约，双方将共同探索“区域与高校”合作发展新机制，协同发力，为普陀区办好一批条件较优、质量较高、群众满意的“家门口优质学校”，进一步促进普陀教育优质均衡发展。
新甘肃·甘肃日报记者 苏家英 通讯员 尹晓军近年来，我省围绕办好人民满意的基础教育，以高质量发展为主线，着力推动全省基础教育综合改革，打好扩优提质“组合拳”，让教育改革发展成果惠及更多师生和群众。目前，全省学前三年毛入园率94%，公办园在园幼儿占比达56.
教育公平是最基本最重要的社会公平，教育领域的改革也备受瞩目。从满足“量”的需求到实现“质”的提升，是我国深化教育综合改革接下来的重点方向之一。教育部部长怀进鹏介绍，现在“能上学”问题已经基本解决，但“上好学”却成为人民群众最大的期盼。
两会观察2024年政府工作报告提出，开展基础教育扩优提质行动，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化。众所周知，基础教育所提供的基本公共教育服务，事关全体人民群众最关心、最直接、最现实的切身利益和现实诉求。
山东省日照市金海岸小学的同学们在老师的带领下学习扎染。新华社发湖南省常宁市宜城小学的老师在指导学生正确使用救生衣上的救生哨子。新华社发【建设教育强国·教育笔谈】进入新时代，我国基础教育迈向高质量发展新阶段。
基础教育是国民教育体系的基石，在建设教育强国中发挥着重要的基点作用。内蒙古自治区各级教育行政部门在各级党委、政府坚强领导下，严格落实《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》精神，坚持用系统观念推进教育治理现代化，确立正确的教育观和教育质量观，有效推进基础教育提质升级。
根据教育部工作部署，新疆以“规范管理年”为重要契机，清理整治基础教育领域的违法违规、违背教育规律和教育功利化短视化行为，努力构建依法管理、从严管理、规范管理的长效机制，进一步增强基础教育战线政治意识、法律意识和规矩意识。
举措一：资源布局更趋优化，优质学位持续增加金海小学是一所位于奉贤新城的公办小学，与上海外国语大学附属奉贤实验小学一体化办学，充分用好上海外国语大学、格致奉贤教育联盟的优质资源，在“敦品 力行”校训的指引下，秉承“发现每一个美好”的办学理念，共同致力于建设有爱有梦有趣的美好校园，打
