小学语文六年级上册 第九课 竹节人这篇文章回忆了作者童年时代做竹节人、玩竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的情景，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时也写出了老师童心未泯的一面，抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的儿时玩具带来的心灵快乐。
很多孩子的语文学习一直无法得到有效提升，有可能是学习的方法不对，导致孩子吸收新知识的效率缓慢。一课一练，为学生提供了与课堂教学紧密结合的实践机会，每一道练习题都是经过精心设计的，涵盖了课文中的重点、难点和易错点。
