学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务，丰台教育特推出“高质量教育体系大家谈”栏目，围绕“构建高质量教育体系 赋能丰台高质量发展”，聚焦办好人民满意的教育，共话丰台教育事业高质量发展，切实推动党的二十大精神在丰台教育领域落地生根。
11月23日，在“弘扬教育家精神·实现教育过程的整体优化”——传承陶西平教育思想暨北京十二中建校90周年全国学术研讨会上，刚刚履新约2个月的北京十二中党委书记、校长管杰关于学校未来发展的定位，备受教育同行和家长的关注。
北京市第十二中学教育集团第十六届科研。为大力弘扬教育家精神，落实北京市基础教育“大减法、小加法、多渠道、新载体”的总体发展思路，构建教育集团育人新载体，2月13日-14日，北京市第十二中学教育集团在北京十二中本部校区报告厅举行以“课程创新视域下的课堂教学创新”为主题的第十六届寒假科研年会暨校本研修工作坊活动。
10月12日下午，北京市清华大学附属中学校长王殿军、教育部课程中心课程处处长李斌、《中国教育报》课程周刊主编汪瑞林、北京市第十八中学校长管杰、北京市第二外国语学院附属中学校长付晓洁、北京市回民学校校长魏健等北京名校长、教育专家到东莞市松山湖实验中学考察交流，松山湖教育局局长梁展鸿
北京市丰台区东部，5.53平方公里的土地上，20多所学校散落在一栋栋楼宇之间。十年前，一场名为“教育集群”的大型实验在此悄然启幕，让这些学校“打破围墙”，从各自孤立状态，长成一个“丛林式教育生态系统”。
