【摘要】在教育部等九部门关于印发《职业教育提质培优行动计划》通知中，以落实立德树人根本任务，以内涵发展为核心，紧扣“文化育人、实践育人、活动育人、技能成人”的活动宗旨，依托班级文化建设，融合课程、活动、主题实践等多种途径，创新德育管理模式，内化学生的道德情操，厚植爱国主义情怀，丰富思想内涵，实现职业教育立德树人、德技兼修的育人根本任务。
为进一步巩固学校德育工作经验成果，积极探索新形势下德育工作创新发展的新路径，明确今后一段时期学校德育工作重点目标和任务，努力打造德育工作新亮点，实现德育工作新提升，努力推动学校德育工作健康稳步向上推进。
第八届全国跨学科教育与项目式学习国际学术研讨会暨2023年度国际StarT中国区优秀项目展评活动日前在杭州举办。本次活动历时三天，共涵盖4场主旨报告、10个分会场。活动共面向全国15个省市征集1327个案例，最终有220个项目进入现场展示。
近日，中国教育报基础教育高质量发展现场会在山东省荣成市举行，会议以“走在教育强国大路上”为主题，发布了60个“中国教育报区域教育高质量发展实践案例”、60个“中国教育报区域教育高质量发展典型案例”，并同步上线了“中国教育报基础教育高质量发展数据库”。
扬子晚报网11月19日讯（通讯员 凌鹏飞 记者 万凌云）11月13日至15日，“第七届长三角地区中小学德育创新论坛”在上海市奉贤区举行。本次创新论坛由上海市教委、江苏省教育厅、浙江省教育厅、安徽省教育厅联合指导，由“长三角地区中小学德育工作联盟”主办，上海市奉贤区教育局承办。
青岛华夏职业学校坚持立德树人，以“职业生命成长教育”为办学特色，以实施“党建领雁+‘自信、负责、成功’自主德育模式”为主线，锻造“我是华夏人”的自信心，培植“诚信做人、诚信做事”的负责态度，积淀“每天进步一点点”的成功体验，日积跬步，致善达远，培育高素质技术技能人才。
