3月2日上午，南宁晚报“爱帮之家”帮帮公益学堂之家庭教育系列活动——“在家庭教育中培养孩子的成长型思维”，在南宁北宁社区三楼会议室举行，共70名家长、孩子齐聚一堂学习如何培养成长型思维，共同进步、成长。
从2022年颁布的义务教育各科课程标准不难看出，提高学生思维能力和思维品质已成为各学科核心素养的共同指向。思维能力本身就是学科核心素养的重要内容，同时又是其他学科核心素养的基础。建构思维生长课堂，着力提升学生思维能力，优化学生的思维品质，是落实核心素养培养目标的重要途径。
1.成长型思维的人对干扰的反应、受挫后的恢复能力、对挑战的渴望，都容易应对。成长型思维模式是建立在这样一种理念上：，你的基本能力是可以通过你的努力来培养的。即使人们在先天的才能和资质、兴趣或者性情方面有着各种各样的不同，每个人都可以通过努力和个人经历来改变和成长。
