关照留守儿童细腻敏感的精神世界，给他们一个温馨的港湾，还他们一个美好的童年，是全社会共同的责任。【事件】卢婕是江西省赣州市南康区卢屋村“童心港湾”的一名“童伴妈妈”，为村里的留守儿童提供常态化亲情陪护。
来源：人民日报 关照留守儿童细腻敏感的精神世界，给他们一个温馨的港湾，还他们一个美好的童年，是全社会共同的责任【事件】卢婕是江西省赣州市南康区卢屋村“童心港湾”的一名“童伴妈妈”，为村里的留守儿童提供常态化亲情陪护。在卢婕的陪伴下，孩子们变得更加自信乐观，享受着童年的美好。
守望，带给孩子更美好的童年——小班孩子户外游戏合作情景带来的思与行文|江苏省常州市五星中心幼儿园精彩导读：一个清晨，看到一个游戏情景，发现小班孩子在合作，而我，只是守望。虽然短短几分钟，却打破了一个具有二十几年教龄的幼儿教师的内心观照：谁说小班孩子不会合作？
以下是一些建议，希望对您有所帮助:1. 给孩子足够的关爱和陪伴:孩子在成长过程中需要得到家长的关爱和陪伴，家长应该尽可能地参与到孩子的生活中，多和孩子互动、聊天、玩耍、学习和探索新的事物，这样可以增强亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖和爱。
今天是“六一”国际儿童节，中共中央政治局委员、国务院妇女儿童工作委员会主任孙春兰在北京市出席“童心向党争做好少年”主题活动，向全国各族少年儿童转达习近平总书记和党中央、国务院的亲切关怀和节日祝贺，向广大少儿工作者致以诚挚问候。
在厦门市同安区的教育质量综合评估排行榜中，经常排名前列的有：厦门市梧侣学校、厦门市滨城中学、厦门市新教育学校……这些学校都属于一个共同的组织：厦门新教育共同体。这些学校的生源以外来务工人员子女为主。很多学生全家住在拥挤的出租房内；家长要加班，没有时间督促孩子学习。
每个周末，马雪梅都会带上自己的女儿赶来“童伴之家”，跟孩子们一起玩玩具、做游戏，教他们唱歌，还辅导他们做作业，“寒暑假，会有大学生志愿者来陪孩子们，平时也会请交警来讲交通安全，请艺术机构来教画画唱歌，有时还带孩子们去城里参观。
■守护育幼底线 成就美好童年 全国学前教育宣传月特别报道【开栏的话】党的十八大以来，党中央、国务院高度重视学前教育，着力推进学前教育普及普惠安全优质发展，使我国学前教育实现了跨越式发展，从幼有所育迈向幼有优育。
【来源：无锡日报】□庄蓉琴教育是一趟美的旅程，生命在审美中被唤醒灵性，学校在浸润中生发活力。无锡市蠡园中心小学在“美，让人人适性发展”的教育理念下，以篆刻文化为切入点，以中华优秀文化精神为内核，多年来传承不息，致力于搭建一个内涵丰富、形式多样、传承优秀传统文化的校园美育平台。
