有些家长会发现自家孩子经常出现这些状况:常常对着空气讲些奇奇怪怪的话，看着图片一个人喋喋不休地讲一堆火星语，一个人在旁边念叨着电影台词或发出拟声词，一个人边玩玩具边嘀咕:“消防车来了”“开到这里”“到站了快下车站”…
其实自闭症孩子不听指令分为两种，一种是听不懂指令，所以无法执行!开始推荐大家把卡片教起来，我前面有拍教视频，卡片认知能力有了以后，可以把卡片平铺在桌子上面，下指令让孩子拿卡片，一张一个指令的练习，这一步就是在练习卡片认知+指令配合，这是对于认知能力不足的宝宝桌面训练的方法，对于那些听懂指令拒不执行的，我们就要严厉一些，用强制的方法让他执行!
一提到自闭症，很多家长会“顾名思义”:自闭嘛，肯定就是不说话、不与人交流，总是自己默默躲在一边。在诊室里，妮妮妈妈对朱志超院长说:“孩子1岁半就可以跟着读26个英文字母，2岁半就可以流利背诵《三字经》，所有人都觉得这孩子真聪明…
这就是沃桑康复自闭症儿童采用的大脑神经可塑性技术，通过这项技术让患儿恢复各种功能，没有人手把手的教他们刻板地打招呼，而是完完全全通过这项技术帮助孩子们恢复感觉器官，使他们的眼睛能看到、耳朵能听到、鼻子能嗅到、嘴巴能尝到、身体能感觉到、思想能活跃起来，帮助他们恢复正常的生活，最后使他们对我们的世界产生兴趣，从而关注身边的人、事、物，只有这样他们才能从静默状态慢慢地进入正常的生活状态。
在家长看来孤独症孩子的自言自语是最头疼的问题，一旦孩子出现这种情况家长就马上给予充分的关注和制止，有些家长会因为孩子的自言自语而终止教学，甚至警告、打骂等用尽所有能用的办法，但孩子的自言自语还是没有得到任何的改善。
