高校清理校级科研机构——去除冗余之后，科研组织管理怎样优化本报记者 杨飒《光明日报》( 2023年01月03日 14版)高校是我国战略科技力量的重要组成部分，是我国基础研究的主力军和主阵地。过去十年间，高校科技力量为我国实现高水平科技自立自强作出了巨大贡献。
一所学校，它发展的力量从何而来，是行政命令，还是具有权威感的校长?在美丽的大亚湾畔，一所创办7年的现代化学校——广东省惠州大亚湾经济技术开发区北师大实验学校融合了师范院校办学底蕴的优势、本土的客家精神，探索出了自己的路，校长李玲形容为“让人心里透亮的路”。
中国教师报《管理与教育的错位》一文这样评价当前的学校管理:“学校教育需要管理，这是学校教育正常有序、有效运行的基本保障。现在，无论是课堂教学、学校活动还是教学研究都充满了管理的味道，教育却无影无踪了。”
原标题：构建富有特色的干部培训组织管理机制近年来，中国延安干部学院坚持学院姓党，不断深化干部教育培训改革，按照“政治建院、质量立院、特色强院、开放办院、从严治院”与“红色之家、党性之家、师生之家、和谐之家、勤俭之家”的建设要求，针对目前学院培训班次周期“短”、教学节奏“快”、学员
在学校的管理过程中，管理者往往更容易关注宏观的或者是大问题的改进和处理，却忽略了看似细小或者琐碎问题的发现和回应。结合多年的办学实践和学校管理工作，我的体会是，二者都非常重要，需要兼顾把握与处理。简而言之，就是学校管理不仅要“致广大”，而且更要“尽精微”。
第一条 为了深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持和加强党对普通高等学校的全面领导，加强和改进高校党的建设，扎根中国大地办好中国特色社会主义大学，根据《中国共产党章程》和有关法律，制定本条例。
五年多来，樊裔华历任松江区民乐学校党总支书记、松江区第三实验小学校长，明年，松江区三实小将开设初中部，她也将成为一名九年一贯制学校的校长。如何适应松江的水土、如何办好一所家门口的好学校，第一教育来到松江，与樊裔华聊聊她的学校管理经。
中小学校实行党组织领导的校长负责制，学校重大事项决定、重要人事任免、重大项目安排、大额资金使用等“三重一大”事项，必须严格按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的组织原则，由学校党组织会议集体讨论作出决定。
来源：【中国教师报】党建引领教育高质量发展。近年来，陕西省商洛市教育系统号召各级党组织、党员领导干部和无职党员奋勇争先，引领全市中小学狠抓精细化管理，探索形成了一套涵盖学校行政、教师、学生、教学、安全、校园、后勤等完整规范、别具特色的“党建+”学校精细化管理体系。
