下面的糖果实验说明自控能力的重要意义。实验者给一群4岁的幼儿每人一粒糖，并告诉他们，如果现在这一粒糖吃了，不会再得到第2粒糖；如果愿意等实验者15分钟回来再发一粒糖之后再吃，就可以有2粒糖吃。实验者说完便离开了。
身在一线教育中，总能体味家长们的不易。尤其是面临孩子即将毕业的家长们，出现焦虑的症状太正常了。为了帮助到大家，我已经连续整理了两篇幼小衔接的内容，将大家眼中懵懵懂懂的幼小衔接，进行了内容的细分，也给到了大家一些可以适用的方法。
