近日，以“聚焦核心素养，创新卓越课堂”为主题的2024年重庆市小学体育与健康优质课比赛分别在两江新区金州小学校和大渡口钰鑫小学校举行，旨在交流体育教学课改经验，切实提高全市小学体育与健康课堂教学质量，促进体育教师专业发展和各地区卓越课堂建设的深入推进。比赛现场。
本次冬奥会和冬残奥会成功地将体育的魅力最大程度地展现在观众眼前，进一步丰富了我们对“体育”的理解:在国家各方面实力都有了很大提高的前提下，体育更应该回归它的本质，即毛泽东同志所说的“发展体育运动，增强人民体质”，体育不仅能给国家带来荣誉，而且能给人民带来健康幸福。
为践行体育与健康课程标准理念，促进体育教育高质量发展，推动高中体育课程创新基地及体育名师工作室高品质建设，近日，“体育与健康课程大单元教学设计”的研修活动在重庆市第一中学校举行。重庆市教育科学研究员屈明做专题讲座。
随着教育现代化的深入推进，师范专业认证已成为提高教师培养质量的重要举措。体育教学能力评价体系是师范专业认证的重要组成部分，不仅关系到体育教师的职业素养和教学效果，更影响学生的全面发展和健康成长。因此，构建科学、系统的体育教学能力评价体系具有重要意义。
大众网记者 李溯 通讯员 亓柳升 潍坊报道潍坊市坊子区第二实验学校体育工作的推进，严格遵循潍坊市、坊子区教育部门相关文件的核心精神，坚持“健康第一”教育理念，深度融合体育核心素养，紧密对接《“2823”行动方案，打造优质特色学校：潍坊市坊子区第二实验学校2024年度规划蓝图》中的
为全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神，近日，省教育厅牵头起草了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施意见》。
在操场上画一条龙，沿着线条练习“龙形跑”；美术课上做的龙头、龙身藏起来，两人一组玩起找“祥龙”的游戏；龙头、龙身合起来，过把舞龙瘾，让祥龙“活”起来……12月21日，申城全天开启“速冻”模式，却无法冷却孩子们上体育课的热情。
