第二段在说的时候临场改了:新课程标准指出，数学课程要面向全体学生，适应学生的个性发展需要，使得人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学方面得到不同的发展，为了贯彻这一理念，今天我将从“教材分析，学情分析，教学目标，重难点分析，教法分析，教学过程与活动设计，板书设计这七个方面展开我的说课”。
写好一篇说课稿，在吃透教材的情况下，应从以下几个方面来进行阐述：（中公教师网）一、简析教材教材是进行教学的评判凭据，是学生获取知识的重要来源。教师要吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点。 ①教材内容部分要求说明讲稿内容的科目、册数，所在单元或章节;②教学内容是什么?
在往年的教师编面试中，多采用说课的形式进行，而说教材，是说课稿写作过程中要面对的第一步，对语文学科而言，如何在最短的时间内清晰准确地概括文章的内容，是对所有考生的一次考验。在搜寻文章内容时，不少考生也常常有一种无从下手的困扰。对此，笔者将提供一些参考，为广大考生解惑。
