教师配备基本达标，2021年，全国幼儿园园长和专任教师总数超过350万人，比2011年增加200万人，生师比从2011年的26:1下降到2021年的15:1，基本达到了“两教一保”的配备标准，师资短缺问题得到有效解决。
中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 叶雨婷）“从总体上看，学前教育仍然是我国国民教育体系最大的短板。教师是教育的第一资源，学前教育教师队伍建设非常薄弱，是整个国民教育体系中唯一没有明确建立教师编制保障机制的教育学段。
【档案】 滕树静，全国政协委员、湘西土家族苗族自治州工商联主席。 【声音】 “一直以来，由于没有出台公办幼儿园教师编制标准，幼儿园教职工专项编制十分紧缺，制约了学前教育高质量发展。”3月8日，滕树静接受记者采访时呼吁，制定公办幼儿园教职工编制标准，加强幼儿园教师队伍建设。
来源：【中国教育新闻网】中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 杨三喜）党的十八大以来，我国学前教育进入快速发展期，十年来学前教育资源总量迅速增加，学前教育实现了基本普及。但从总体上看，学前教育仍然是我国国民教育体系的短板，公办幼儿园教师队伍建设配备保障的难题仍然没有根本解决。
来源：【华声在线】华声在线12月6日讯 （全媒体记者 张春祥 通讯员 雷海燕 袁一楠）今天，全省应对学龄人口变化调整优化中小学幼儿园布局和教师配备会议在长沙召开。我省将通过有序组织幼儿园设并转撤、增加特殊教育学位供给、增加高中学位供给等措施，确保调整一所、用好一所、带动一批。
本报讯（记者 郝文婷）“30多年没变的幼儿园编制标准终于要改了！”最近，对于内蒙古学前教育领域来说，最振奋人心的消息无疑是日前《内蒙古自治区公办幼儿园机构编制标准》的出台。公办园教师编制短缺一直以来是学前教育领域的一大难题。
来源：【昆明日报-掌上春城】教育部今天召开新闻发布会，解读新出台的学前教育法。教育部相关负责人介绍，新出台的学前教育法提出将提升教师队伍素质作为了重要内容，明确了从事学前教育人员的资质要求，规定幼儿园教师、园长、保育员、卫生保健人员等应当具备规定的条件。
教育部日前认定天津市滨海新区等301个县（市、区）为学前教育普及普惠县。该部要求，学前教育普及普惠县的学前三年毛入园率应达到85%，普惠性幼儿园覆盖率应达到80%。幼儿园不能提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。
