日月如梭，光阴似箭，不知不觉一个月过去了，在这一个月里，我们是否努力了，是否思考了，是否全身心投入了，但次月考让我大失所望，原本在考试之前到已经复习好了，但面对这一张张难以入目的试卷，令我不禁陷入沉思，看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责;
教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂教学实践作为思考对象而进行全面、深入、冷静的思考和总结，对自己在教学活动过程和课堂教学实践中所作出的行为决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是教师专业发展和自我成长的核心因素，是一个优秀教师在成长过程中不可缺少的重要环节。
来源：【浙江教育报】下课了，别忘写课堂反思 □永嘉县乌牛第一小学 金 甫教师在课前认真钻研教材，深入了解学生，精心设计教法，尽量把每个环节都设计合理。每上完一节课，总会有一些感受，或是成功的喜悦，或是失败的缺憾。但这种情感转瞬即逝，如果能马上把它记录下来，便是课堂反思。
作者：余明芳，王钦敏（福建教育学院基础教育研究院）在教学工作中，教师深入地认识和研究自己，可以直观看到个人的优缺点，发现自我的内在潜力与局限性，促进专业素养的整体深入发展。近些年，越来越多的教师开始尝试写教育反思，但是教育反思到底反思什么？对标什么做反思？如何反思？
