昨晚7点，全国百名德育科研专家、浙江省首批心理健康咨询师、杭州市首批德育专家、杭州开元商贸职业教育集团理事长、杭州市开元商贸职业学校校长、教育管理博士郑效其先生，针对家长、学生们的疑问进行了“云上”答疑。
“云端互联学校”可以借助互联网技术，搭建云端教育体系，使其具有共享性、系统性、协同性、多元性、可复用性等特点;同时，可完善教育资源体系，推动教育资源的共享、互通，优化教育资源配置，促进乡村教育水平提高。
2023年，数字技术掀起热潮；2024年，人类首次植入大脑芯片，意念控制只是开始……人工智能席卷而来，成为人类记忆、想象和创造的新起点。阅读媒介日新月异、阅读习惯被改变，儿童阅读也需要在这个起点上重新进行审视：我们该怎样守护知识的长河？又该如何引领孩子栖居于未来？
“云上未来·数智赋能”企业数字化转型专家交流会现场（记者 李龙炎 摄）大众网记者 李龙炎 通讯员 雷惠清 泰安报道8月12日，“云上未来·数智赋能”企业数字化转型专家交流会在山东众志电子有限公司（以下简称“山东众志电子”）成功举办。
随着东莞教育扩容提质的深入推进，每一年都有一批新改扩建学校投入使用。根据规划，2024年东莞计划新建、改扩建公办中小学15所，新增公办中小学学位3.3万个，这其中就包括备受瞩目的东莞滨海湾未来学校（下称“滨海未来”）。
5月16日，60多所学校在浙江省温州市教育局汇报各自在“未来教育”框架下的探索。这些学校都是温州市首批“未来教育”窗口校种子单位，涵盖幼儿园、小学、初中和高中。温州是怎样探索“未来教育”的？对此，记者进行了采访。
新学期开学了，满是师生的校园里，上课下课、教学作业等过程一切如常。我们的教育，经历了近三年的疫情的考验，又受到了ChatGPT等人工智能平台等的挑战冲击，虽在师生的思考中有着各种反应，但在现实教育日复一日的常态中，却仍是波澜不惊。
