12月2日，浙大城市学院成立了新时代劳动教育研究中心。该中心 将围绕马克思主义劳动观、劳动幸福观与劳动幸福指数、大学生劳动教育项目策划和教育案例、大学生劳动教育与思想政治教育融合载体与机制等方面开展研究。
6月18日，浙江省教育科学规划重点课题结题鉴定会暨拱墅区第二轮“大运河”劳动教育共同体启动仪式在杭州市现代实验小学举行。活动旨在进一步提高学校课题研究水平，高质量解决劳动教育问题，构筑拱墅区中小学劳动教育发展新模式，促进劳动教育优质均衡发展。
深化人才培养模式改革，推进新时代大学生劳动教育创新，提升大学生开展创造性劳动的能力和水平，让大学生充分理解劳动创新对于国家富强、社会发展的特殊价值，感知个人奋斗对于实现强国梦想的重要意义，对于发展新质生产力具有基础性意义。
■关键词：劳动教育劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。在一年一度的“五一”国际劳动节到来之际，校家社周刊再次聚焦劳动教育。劳动教育是个老话题，但应该常说常新、常做常新。
陶行知先生提出“生活即教育”，认为教育要以生活为中心，一旦脱离了生活就无法实现教育的真正意义。劳动教育要提倡生活化，让劳动立足于学生的生活情境之中，加强劳动与学生生活实际的联系，引导学生走进生活、深入生活，进而走出生活。
