作者：徐建融文史的学习研究需要相应的文物、文献材料作为依据，但传世的材料有真实可靠的、也有委托假造的，还有真伪莫辨的。那么，作为学习者，尤其是研究者，应该如何看待并运用这些材料呢？通常认为，对材料作真伪的甄别是学习、研究工作的首要前提。
来源：【烟台日报-大小新闻】扇，发端于殷代，以鸟羽制成，作仪卫之美。三国孔明“羽扇纶巾”，手执之扇非为自用，而是仪令之物。晋有右军书扇，传为佳话。 及宋，折扇风行一时，东坡有“高丽白折扇，展之广尺余”之妙语。
虎年，伴随虎生肖红火，又激荡起虎文化的阵阵波澜，而由虎衍生的带着鲜明虎色彩的虎文化，是中华民族土壤成长发展的文化，蕴藏着中华民族的悠久历史和传统文化的博大精深，彰显着人民群众创造的自豪和为人民群众服务的自信。
——以颜真卿书法为例。颜真卿是中国书法史上的一位旷代大师，更是一座难以逾越的艺术高峰。他的楷书总是以正面形象示人，方正平稳，不同于魏晋以来楷法的欹侧之势，结体尽力向四周拓展，取外满之形，犹如人之正襟危坐，不怒而威，是庙堂之气的典范。
