感谢主持的介绍，各位老师，各位同学，各位同仁，大家上午好，特别感谢中华教育改进社100周年纪念会的大会组委会，特别是储朝晖老师、理事长和牛志奎秘书长对我的信任和厚爱，邀请让我有这样的一个机会跟大家来进行一个交流。
关于“知行合一”的教育思想，陶行知认为“行是知之始，知是行之成。”对于教育与引导，陶行知提出的“六大解放”教育思想，也与当下的“双减”政策相契合，倡导把孩子从单纯的课本中解放出来，引导孩子走向大自然、大社会——“要解放孩子的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
为深入贯彻党的二十届三中全会精神及全国教育大会精神，扎实推进大思政视域下创新育人模式建设，2024年12月11日下午，第四届北京市基础教育发展论坛暨北京市教育学会2024年学术年会德育分论坛“构建创造文化场域 擦亮创造教育品牌”东城区黑芝麻胡同小学大思政视域下创新育人模式研讨会在
