【来源：新华网客户端】新华网北京12月17日电日前，以“数智赋能未来建设教育强国”为主题的第十五届新华网教育论坛在北京举办。海亮科技集团总裁张岩接受采访，围绕海亮科技集团在数智教育领域的成果与经验进行分享。问题1：请简要介绍机构发展历程、业务范围及核心优势。
原标题：中国已有超过19个大语言模型研发厂商，教育行业纷纷应用人工智能技术“AI+教育”，下好先手棋（“融”观中国）——“新媒体与知识传播”系列报道之四本报记者 卢泽华人工智能技术（简称AI）的迭代升级和加速应用，促使教育行业发生深刻变革。
中新网湖南新闻7月4日电 (周晶 张若雨 马欣欣)迎宾互动机器人、场馆导览交互多媒体、360°全息幻影成像全息装置、传声筒、互动齿轮墙……走进湘江新区凌云小学云心楼，各式各样的信息化应用场景随处可见。这里是湖南湘江新区中小学“人工智能+教育”项目首批全场景建设样板校。智慧课堂。
来源：【宁夏日报】3月14日，记者从宁夏职业技术学院（宁夏开放大学）获悉，该校日前已与一家合作企业共同完成深度求索（DeepSeek）R1大模型的本地化部署，成为宁夏地区首个将先进人工智能技术深度融入职业教育教学与管理的高职院校。
长沙晚报掌上长沙12月19日讯（全媒体记者 范宏欢）近日，在岳麓一小北津城学校胡采薇老师的《坐井观天》语文课堂上，孩子们捧着手中的学习机声情并茂、绘声绘色地朗读起来。“AI的带读能让孩子们学到不同角色的朗读技巧，这对他们理解人物情感、体会寓言道理起到立竿见影的作用。”胡老师说。
随着人工智能、大数据、大模型在教育领域的普及与应用，教师课堂教学、组织活动、研发课程等环节上的方式、思维、空间都发生了改变，一方面为学生学习提供了更多便利和资源，另一方面对教师专业素养提出了挑战。“提高教师数字素养和胜任力成为摆在教育行政部门、学校面前的一道现实课题。
来源：【华声在线】谷娴党的二十大报告强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，要“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。
