关于高端科研资源科普化，中国科学院科学传播局高级业务主管徐雁龙表示，“多年来，中国科学院一直在致力于科普、科学教育工作，掌握着最宝贵的科研人才、科学家、大科学装备、科学实验室等雄厚的科研资源，我们要把这样的资源转变成青少年能够理解、能够接触、能够感受的知识类的、精神类的产品，直接服务并影响青少年。
为落实国务院《新一代人工智能发展规划》和教育部《教育信息化2.0行动计划》等文件的指示精神，中国人民大学附属中学实验小学于2019年9月开展面向全体学生的编程教育活动，由核桃编程提供支持的青少年编程启蒙课程受到了学生们的喜爱，特别是在疫情期间，核桃编程的在线编程教学平台使得学校的编程教育活动得以持续地开展，通过一年的学习，学生们的技术能力和信息素养普遍得到了提升。
