之前接到的一个孩子，来机构的时候已经三岁了，脾气较为急躁，想要什么必须立即去满足他，由于孩子不会表达自己的需求，使得孩子养成了想要什么，不需要说话，只是需要一个眼神，爸爸就会帮他去完成他想达到的目的，否则便会大哭大闹，使得家人都对他很是没有办法。
在各种学龄群、家长群，入学孩子的家长们正在释放满满的焦虑:“不知道老师怎么样?”、“要不要先跟老师说说孩子的情况?”、“好忐忑呀”……娃已上二年级的子夏妈妈，作为这场战役的亲历者和初步“胜利者”，近日恰好发来自闭症孩子子夏一年的就读经历和融合经验，借此时机，与并肩战斗在融合一线的爸爸妈妈们共勉——
医院的治疗排的很满，从早上8:30到下午17:00，经颅磁、磁脑、体感音乐、音乐课、游戏课、针灸、埋针、艾灸都安排了，一天下来大人小孩都很疲惫，好在我家婆很给力，每次都跟我先生一起去，她中午还要回家做饭，下午又要赶去医院，中午午休的时间都没有了。
我家孩子5岁，自闭症中度，有攻击人的情况，情绪很不稳定。不喜欢去机构训练，一进教室就哭，纠正他的动作或者重复问他问题就咬自己、撞头。怎么办？而且只吃一种牌子的小面包，别的面包都不行，他不识字可是一吃到不是他要的小面包，就发脾气。
