薛驰宇职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，对建设教育强国、科技强国、人才强国，推动经济社会高质量发展，保障和改善民生，具有十分重要的意义。深化现代职业教育体系建设改革，重点在于坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作。
【职教刍议】原标题：期待更多激励政策让校企合作实现“两头甜”沙洲新闻：为了解决校企合作“一头热”这一问题，去年以来，山东出台组合式激励政策，将“碎片化”的产教融合激励政策有机整合，融成一张“明白纸”。其中，“财政+金融+土地+信用”组合式激励政策可谓“点睛之笔”。
虽然已经放假，但四川大学锦江学院的大三学生张享泽（化名）最近没有闲着，而是在为今年的乡村振兴传播大赛做着准备。张享泽是该校数字电商专业京东班的首批学生之一。之所以报读该专业，一方面是兴趣使然，另一方面这是校企合作专业，可以学到更多更新的实用技能。
大河网讯 （记者 宋向乐）校企合作产教融合正成为许多学校的选择。近日，国家发展改革委等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》（以下简称《方案》），围绕“赋能”和“提升”，提出5方面19条政策措施。
中新网天津新闻7月29日电 （张少宣 王在御）29日，青年校友企业家联盟成立大会暨青年创新创业论坛在天津工业大学举办。南开区工商业联合会、天津市津商联合会、天津市青年商会、天开西青园等单位代表，及天津工业大学学院负责人、青年校友企业家代表等200余人参加了本次活动。
