要想实现90+的目标，深入理解历史事件的发展顺序和关联确实是非常重要的。只有按照时间轴的顺序串联历史事件，才能真正领悟历史的演进，从而建立一个完整的知识体系。很多同学可能会在历史学习中遇到挑战，有时候容易混淆历史事件和时间线，只靠死记硬背并不能有效应对问题。
到了初中阶段，初中四小门就代替语数英成为了同学们学习的难点，这四门学科同学们在以前都没有接触过，到了初中如果同学们没有很好的提前预习这部分内容，学习就会显得非常非常吃力，历史地理生物还好说，有一定的思维逻辑在里面，但是政治完全不想同学们想象的那样。
