要致力于把立德树人作为职业教育中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力实现从单一专业的人才培养向跨专业合作、跨院系合作的“跨界人才”培养转型，建立跨业界、跨专业的合作，完善跨界人才培养的路径和方法，以开创“三全育人、协同育人、综合育人”的职业教育事业发展新局面。
为深入贯彻落实习近平总书记关于数字中国建设的重要指示精神，完整准确全面贯彻新发展理念，助力长江上游区域大数据中心发展，推动宜宾加快建成四川省数字经济创新发展试验区，7月9日上午，宜宾职院成立“元宇宙职业教育研究与应用中心”和“元宇宙产业学院”。
“鲁班工坊”出海，如何具体实施，又该怎样评估效果?近日，为了贯彻落实党的二十大精神，促进现代职业教育高质量发展，中华职教社主办的职业教育类学术期刊 《教育与职业》推出12 个 2023 年重点选题，为近期职业教育研究提供了重要参考。
2006年以来,瞄准江苏太仓打造德资产业高地的发展目标,苏州健雄职业技术学院开启了职业教育双元制的本土化实践,16年来,培养出2万多名技术人才,为太仓加速德企集聚、产业创新集群发展建起重要的“人才仓”。(据《光明日报》12月26日报道)“双元制”职业教育源于德国。
德国“双元制”职业教育历史悠久、发展成熟，在世界职业教育领域颇具影响力。这种模式将课堂学习和工作实践紧密结合，既让企业能按需培养未来员工，也让学生能在培训后对口就业，是支撑德国经济，特别是制造业发展的重要基础之一。
——基于国外教育区块链项目的案例分析作者：薛新龙,史薇,原珂,李博一、引言区块链作为新一代数字信息技术的代表，正与量子信息、人工智能、物联网等科技应用一同引领 “第四次工业革命”，引起生产力和生产关系发生巨大变革的同时推动生产方式智能化、数字化以及社会组织平台化、扁平化。
霍尔格一行参观石嘴山工贸职业技术学院教学车间。 屈琳昆 摄中新网石嘴山3月17日电(李佩珊 屈琳昆)三月中旬，春风渐暖，中国北方城市街边的柳树已初显绿意。与春风一道前来宁夏石嘴山市大武口区的，是德国机电一体化专家、宁夏希德海姆企业管理咨询有限公司董事长霍尔格·瓦尔德海姆一行。
