潮新闻客户端 记者 潘璐近日，中央教育工作领导小组秘书组印发通知，对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署，明确将集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况，以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形式主义。
本报讯（通讯员 杨曼潮 记者 刘盾）近日，为切实减轻中小学教师非教育教学负担，广东省委教育工作领导小组办公室印发专项整治工作通知，结合广东省实际作出具体部署，打造规范社会事务进校园为中小学教师减负全流程监管闭环。
2024-05-06 10:49来源：中国教育报 链接已复制字体：小大本报讯（记者 鲁磊）为切实减轻中小学教师非教育教学负担，近日，中共四川省委教育工作领导小组秘书组印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担营造良好教育教学环境的通知》，对进一步减轻中小学教师非教育教学负担、营
来源：【石家庄新闻网】为切实减轻中小学教师非教育教学负担，省教育厅日前向省直有关部门征集了2024年中小学社会事务进校园的活动事项，经审核，确定了“法治进校园”“科学教育进校园”等6项社会事务，列入《河北省2024年省级层面中小学社会事务进校园白名单》。
新华社北京4月24日电（记者杨湛菲）记者4月24日从教育部获悉，为切实减轻中小学教师非教育教学负担，中央教育工作领导小组秘书组近日印发通知，对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署，要求集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况，以及社会事务进校园过程
潮新闻客户端 记者 张东红 通讯员 汪振兴台州玉环市清港中心小学组织开展素质拓展互动教学。陈军 摄春日暖阳，书声琅琅，在台州市玉环城关中心小学的语文教研活动课堂上，老师正用图片展现、创设情境等方式引导学生沉浸式体验课文内容，让学生充分感受语言的魅力。
在国新办今天举行的新闻发布会上，教育部相关负责人介绍，近年来，一些与教育教学无关的社会事务频繁进入校园，加重了教师负担，影响了教育教学秩序。党中央、国务院高度重视，对规范社会事务进校园为基层减负提出明确要求，教育部坚决贯彻中央决策部署，开展了遏制社会事务随意进校园专项行动。
教育部：2024将开展社会事务进校园专项整治，切实减轻教师非教育教学负担。那么学校日常都有哪些非教学负担呢？为什么有那么多社会事务专爱进校园呢？有人调侃只有蓄牧局没有进校园了。背后有哪些不为人知的利益呢？学校作为培养人才的重要场所，其主要职责是进行教育教学活动。
文/九派新闻评论员 妙七8月26日，中共中央、国务院发布关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见。其中，维护教师合法权益部分指出，大力减轻教师负担，统筹规范社会事务进校园，精简督查检查评比考核事项，为中小学、高校教师和科研人员减负松绑，充分保证教师从事主责主业。
近年来，云南双柏县积极落实国家、省、州关于基层减负相关政策要求，大力清理并规范社会事务进校园事项，切实减轻中小学教师非教学负担，为教师营造安心、静心、舒心的从教环境，助力广大教师潜心教书、静心育人。从根子上发力，事项“凡进必审”。
■非必要社会事务进校园屡禁不止，是形式主义作祟■确保“白名单”制度等举措真正发挥作用，还需各方共同努力据央广网近日报道，今年5月起，江西宜春列出《社会事务进校园事项“十五不得”》和《社会事务进校园“白名单”》，明确要求未列入“白名单”的社会事务进校园，必须经过当地教育领导小组组长
来源：人民日报 为切实减轻中小学教师非教育教学负担，广东省委教育工作领导小组办公室近日发布专项整治工作通知（以下简称“通知”），结合广东实际作出具体部署，规范社会事务进校园，为中小学教师减负，打造全流程监管闭环。
记者 方梦宇本报讯（记者 方梦宇）近日，安徽省发布省级2024年中小学社会事务进校园白名单，要求全省各地各有关部门严格落实白名单制度，坚决防止执行过程中的形式主义和层层加码增加教师负担，不得将社会事务进校园工作完成情况与学校考核、干部教师评优评先和绩效考核挂钩。
日前，中央层面整治形式主义为基层减负专项工作机制办公室会同中央纪委办公厅对3起整治形式主义为基层减负典型问题进行了通报。其中包括广东省惠州市教育部门对社会事务进校园缺乏统筹规范，违规开展达标、签订责任状等活动，增加了教师非教育教学负担。
本报讯（记者 蒋亦丰 通讯员 冯敏吉）最近，浙江玉环某单位接到市委教育工作领导小组办公室的通知，在市纪委监委联合市教育局开展的非教育教学事务进校园专项治理中，该单位进校园开展幼少儿才艺选拔赛的申请，因涉嫌商业性质，不予通过。
