一提到“最美老师”评选，很多时候都是语文、数学、英语等所谓主科老师当选。为全面推进中小学素质教育，发掘和打造该领域创新榜样，4月12日，沈阳市教育局发出通知，将联合举办“最受欢迎音体美老师”及“素质教育创新校长”评选活动。
大象新闻记者 夏秀琴/文图视频欢快的歌曲、魔性的“鸭子舞”，地道流利的英语……洛阳市涧西区实验小学55岁英语教师钟晓兰的课声情并茂，活力满满。她在讲台上舞动着，为每一个英语单词，都配上了专属的动作，并唱出来。欢声笑语中，课堂热闹非凡。“这样的老师太可爱了，我们都很喜欢。
题:“有的乡村中学，连一名专职体育老师也没有!”——基层学校音体美教师缺口现象观察。近日，中考强化体育美育评价的话题引发社会关注。“新华视点”记者在多地调查发现，一些农村地区的音乐、体育、美术教师短缺现象严重，有的学校虽然装备了相关功能齐全的教室，却连一名专职老师都没有，不少地方都存在音体美科目由语数英老师兼任的现象。
通往英语的春天——鲁东大学李洁平老师谈快乐英语作者：琉璃英语是当今世界国际通用语言 联合国正式工作语言在全球经济和信息快速发展的今天 英语在世界各国 政治、经济和文化交流中 显得越来越重要全世界有10多个国家以英语为母语 世界三分之一的人口 讲英语 四分之三的邮件用英语书写 在世
文/余职称评定对于中小学音体美教师来说，简直是遥不可及的事情。首先音体美的指标就少，其次就是学校定的各种评选制度综合打分，音体美肯定是最末的。马上就快退休的中学老教师了，才被学校艰难的评了一个中教一级职称。全国缺乏三四十万音体美老师，为什么每年给的音体美老师的职称指标就那么少呢？
