为贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》，深入推进学校课程思政建设，有效辐射课程思政教学改革成效，本文汇编了天津大学5门优秀课程思政教学案例，供广大教师学习、借鉴，以期营造课程思政建设的良好氛围，推动实现全员全过程全方位育人。
作为一名教师对教案一定不会陌生，这无论是小学教师，初中教师，高中教师，甚至是大学教师，都是他们教学当中的常规工作，但教师们他们的经验不同，能力水平不同，也就意味着他们的教案写的也不同，有的寥寥几笔，简单明了，而有的则满篇大论，写得仔细又认真，就连网友们也说光看教案，就知道这位老师是否是新任的老师。
