本报讯(记者 小方)打开作业本，让学生最触目惊心的莫过于红色的、大大的“×”。不过新学期，平江实验学校学生们翻开作业本时，心情应该不会那么忐忑了。近日，学校在全校推行绿色评价体系，第一步就是“变革”所有学科的作业本，老师们批改作业时，不仅不再打“×”，还用绿色笔代替了红色笔。
荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 陈艳、李伟、王晓红）11月6日下午，竹溪县2023年“乐学·高效”绿色生态课堂课改推进会在该县思源实验学校举行。竹溪县政府教育督导室副主任督学陈佼出席会议并讲话，竹溪县教师发展中心主任童明文主持会议。
极目新闻记者 常怡视频剪辑 常怡通讯员 汪志洋7月17日，武汉市新洲区园林和林业局在区人民广场开展“公园大课堂”科普活动，为章林小学学生普及植物知识，探寻绿植的秘密，了解身边的植物，感受大自然的奇妙世界。
来源：【绿色贵州】10月30日，省野生动物和森林植物管理站与贵阳市野生动植物保护站、茂兰国家级自然保护区管理局共同走进地处贵州茂兰国家级自然保护区的乡镇寄宿制中心小学——永康小学，组织开展“大手拉小手、共护野生动物”——《播绿课堂》进校园活动。
来源：【浙江教育报】小学数学课堂助学作业设计策略探析 ●优化作业设计，使之适应学生个性发展需要。□海宁市许村镇中心小学 查周洁作业设计应以课程目标为依据，充分发挥作业的巩固、诊断与促学功能，加强作业设计的针对性和实效性。
来源：【中国教师报】《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：“教师要严格控制作业数量，用少量、优质的作业帮助学生获得典型而深刻的学习体验。”何为“典型而深刻”？即鲜明集中、直抵素养发展的作业，体现优质、高效。
近日，苏州市相城区太平街道莲港村党委开展“垃圾分类·文明小蜜蜂”课堂，将“垃圾分类”以“童声”形式浸润“童心”，播种绿色。莲港村党委面向青少年开设了一堂有着深刻意义的绿色课堂。活动中，党员志愿者以视频形式向青少年普及了垃圾分类的理念。
我校是一所九年一贯制学校。2022年，针对过去学生作业天天写、月月存、年年丢的情况，紧密结合“新辉求学九年、人生奠基百年”的办学理念，我在全校教师会和家长会上提出了“学生作业一生保存”的想法，引起大家的强烈共鸣。
N海都全媒体记者 梁展豪 文/图今天（13日）福州市中小学开学报到鼓楼区不少学校的学生和家长惊喜地发现今年的作业本相较以往有所变化多个位于鼓楼区的标志性景点出现在作业本的封面上这一创新设计迅速引发了广泛关注与热议作业本融入地方文化众多学生、家长给出好评记者观察到，新款作业本的封面
新学期，粑粑麻麻们一定早早为学童们挑选好了文具、书本。市面上的作业本各形各色，快来对照下面的标准看看你们选购的作业本合不合格吧！课业簿册是中小学生与教学配套使用的本册，也就是大家常说的作业本。学生几乎每天都会使用，如果长时间使用不合格的课业簿册会引发意外伤害、视疲劳、近视等问题。
太原五中五育校区，是太原市拥有高教学质量及富有教育特色的一所名校，成立于2000年，她的前身是太原五育中学。办学二十多年来为高中输送了众多的优秀人才，是家长心中最理想的初中学校，也是莘莘学子们向往的精神家园。
